Uniwersytet Medyczny w Lublinie z pierwszą w Polsce akredytacją ASPIRE to Excellence

Uniwersytet Medyczny w Lublinie dołączył do grona światowych liderów edukacji medycznej. Nasza uczelnia jako pierwsza w kraju uzyskała prestiżową akredytację ASPIRE to Excellence w kategorii Healthcare Simulation (Simulation Award).

Wyróżnienie to przyznaje międzynarodowe stowarzyszenie AMEE (The International Association for Health Professions Education) instytucjom, które charakteryzują się najwyższą jakością kształcenia opartego na symulacji medycznej. Nagrody ASPIRE, przyznawane przez globalnych ekspertów w dziewięciu kategoriach, stanowią jedno z najważniejszych odznaczeń w świecie dydaktyki medycznej. Ten sukces potwierdza, że standardy edukacyjne lubelskiej uczelni odpowiadają najwyższym wymaganiom na świecie.

Prof. dr hab. n. med. Kamil Torres, Prorektor ds. Kształcenia i Dydaktyki:

Dodaje, że sukces zarówno pracowników Centrum Symulacji Medycznej Katedry Edukacji Medycznej członkom Studenckiego Koła Symulacji Medycznej jak i wszystkich nauczycieli akademickich oraz ekspertów zajmujących się jakością kształcenia czy studentów.

Ewaluacja przeprowadzona przez międzynarodowy panel ekspertów ASPIRE wykazała wyjątkową jakość działań prowadzonych w lubelskim Centrum Symulacji Medycznej (CSM). Recenzenci zwrócili uwagę na kilka kluczowych aspektów:

• Konsekwentny rozwój od 2011 roku: Eksperci docenili trwające od lat systematyczne budowanie kompetencji kadry, rozbudowę nowoczesnej infrastruktury oraz stałe poszerzanie oferty edukacyjnej.

  Reklama

• Imponująca skala działań: W 2025 roku w Centrum zrealizowano około 300 tysięcy godzin kształcenia, obejmując nimi studentów wielu kierunków oraz czynnych przedstawicieli zawodów medycznych.

• Rola regionalnego partnera: CSM zostało zauważone jako filar wsparcia nie tylko dla samej uczelni, ale też dla lokalnych podmiotów leczniczych i krajowego środowiska medycznego.

Raport końcowy wysoko ocenił logistykę i organizację pracy w CSM. Uczelnia wyróżnia się przejrzystym zarządzaniem zasobami, co pozwala maksymalnie i efektywnie wykorzystywać sale symulacyjne oraz specjalistyczny sprzęt.

Uwagę ekspertów przykuła również nowoczesna platforma cyfrowa wykorzystywana do oceniania sumatywnego, która obsługuje ponad 40 przedmiotów i gwarantuje obiektywizm oraz najwyższą jakość procesu weryfikacji wiedzy. Równie mocnym punktem okazał się trzystopniowy program szkoleń dla nauczycieli akademickich, budujący na uczelni trwałą kulturę ciągłego doskonalenia.

Kategoria Simulation Award trafia do instytucji, które potrafią połączyć teorię z praktyką. W przypadku lubelskiego uniwersytetu symulacja medyczna stała się trwałym, strategicznym elementem programów nauczania.

Eksperci pochwalili kompleksowy, oparty na teorii i skonstruowany spiralnie program nauczania na kierunku lekarskim. Oznacza to, że studenci systematycznie, na kolejnych etapach studiów, rozwijają swoje kompetencje kliniczne za pomocą metod symulacyjnych, co perfekcyjnie przygotowuje ich do pracy w rzeczywistych warunkach szpitalnych.

Działalność CSM realnie przekłada się na poprawę bezpieczeństwa pacjentów w całym kraju poprzez masowe szkolenia personelu i udział w ogólnopolskich inicjatywach projakościowych. Międzynarodowy panel szczególnie docenił elastyczność uczelni i jej zdolność do błyskawicznego reagowania na zjawiska kryzysowe, wskazując na:

1. Sprawne dostosowanie systemów edukacyjnych w trakcie pandemii COVID-19.

2. Aktywne zaangażowanie w specjalistyczne działania szkoleniowe związane z wojną w Ukrainie.

Uzyskanie akredytacji ASPIRE Certificate zrealizowano w ramach projektu „Akredytacje międzynarodowe dla rozwoju polskich uczelni” (nr umowy: MNiSW/2026/DPI/31). Za sukcesem stoi interdyscyplinarny zespół specjalistów:

• Kierownik projektu: Prof. dr hab. n. med. Kamil Torres (Prorektor ds. Kształcenia i Dydaktyki)

• Zastępca kierownika projektu: Dr n. med. Magdalena Horodeńska, prof. Uczelni (Pracownia Symulacji dla Bezpieczeństwa Pacjenta)

  Reklama

• Kierownik Działu Innowacyjnej Edukacji: Mgr Magdalena Staśkiewicz

• Kierownik Działu Wymiany Akademickiej: Mgr Natalia Radczuk

• Zastępca kierownika Centrum Symulacji Medycznej: Dr n. med. i n. o zdr. Jan Korulczyk

• Koordynator w Biurze CSM: Mgr Anna Pożarowszczyk

• Pracownik Biura Jakości Kształcenia i Akredytacji: Mgr Marlena Dobrzyńska

• Pracownik Sekcji Wdrażania Projektów Rozwojowych i Edukacyjnych Biura Projektów: Mgr Ewa Baciur

• Pracownik Działu Księgowości (Sekcja ds. Projektów i Działalności Naukowo-Badawczej): Mgr Klaudia Litwińczuk